Strategie DELF
STRATEGIE DELF DANS L'ETABLISSEMENT
Qu'est-ce que le DELF?
Le DELF=Diplôme d'Etudes en Langue Française.
Il comporte un 1er et un 2e degré.
Pour accéder directement au 2e degré, il faut obtenir le TAD2 (Test d'Accès au Delf 2e degré).
Ce TAD2 ne donne pas un diplôme, il donne seulement le droit de passer des Unités du DELF A5 et A6.
Quand ces unités sont acquises, il est possible de passer le DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française, de niveau universitaire.)
Ces diplômes français sont délivrés à Paris par le Ministère de l'Education Nationale.
Ils sont reconnus comme tels en France et à l'étranger.
Ils sont conçus et corrigés dans les pays qui proposent ce parcours.

Que permet le DELF?
Il est nécessaire pour étudier en France.
Il donne le droit d'étudier dans toute université française, en France comme à l'étranger.
Il facilite l'entrée au DGIC (Faculté de Commerce en langue française, dépendant d'Ain Shams)
Il permet de passer le DALF.

En février 2001
210 élèves de NDA Zeitoun ont passé le TDA2 en 3e Préparatoire et en 1e Secondaire.
113 élèves ont eu ce test, dont 80 en 1ère Secondaire.

Examens en 2001-2002
Repasse du TAD2:
  • le 8 novembre 2001.
    - pour les 2e Secondaires ayant échoué en février 2001 et qui désirent se représenter.
  • 6 élèves sur 14 présentées ont obtenu ce ID.
  • Jeudi 4 Avril 2002.
    pour les 1e Secondaires ayant échoué en février 2001 et qui désirent se représenter.

Unités du DELF
A5 (écrit) et A6 (oral)
  • 15 et 16 avril 2002 pour les élèves de 1er et de 2e Secondaire ayant obtenu le TAD2 en fevrier ou en novembre 2001.


Que permettra le DELF?
- Il facilitera l'entrée à la Faculté française qui devrait ouvrir au Caire en 2002.
- Les démarches en cours pour l'accès aux Facultés de droit, de Sciences Politiques et aux autres facultés qui ont recours au français.

Programme pour 2001-2002 en Egypte: 6 thèmes
A5 Culture et civilisation
(épreuve écrite) :
Les études,
les déplacements,
la vie quotidienne.

A6 Expression spécialisée
(épreuve orale) :
Les sciences de la vie,
les sciences humaines et sociales,
sciences et techniques.

Organisation du travail et des pratiques pédagogiques
dans la perspective du DELF en 2001-2002 :
  • Il faudra davantage tenir compte de l'oral :
    - en classe,
    - au laboratoire linguistique,
    - dans la participation aux activités de l'école et du CFCC. (concours radio, théâtre….)
    - Réflexion sur la mise en place d'un contrôle oral de fin d'année pour chaque fin de cycle.

  • Changement de manuels
    - Pour avoir de l'information sur les manuels,cliquez ici


l'enseignement du français- d'Internet et multimedia.- sciences par l'expérience